سرگرمی
اخبار و مقالات مرتبط با سرگرمی
جدیدترین مقالات و اخبار پیرامون سرگرمی را در سایت مجله سلامتی ایران بخوانید.
-
فرهنگ و هنر
سرگرمی با ۴ بازی اعتیادآور!
بخش قابل توجهی از زمان روزانه برخی افراد به بازی کردن می گذرد؛ کسانی که ترجیح می دهند در مترو و اتوبوس تا رسیدن به مقصد با تلفن همراه خود مشغول بازی شوند تا به نوعی زمان بگذرد یا کسانی که بازیکنان جدی تری هستند و زمان مشخصی در روز را به بازی کردن اختصاص می دهند. به گزارش مجله سلامتی ایران بازی های تفننی با گیم پلی ساده و سرگرم کننده خود جایگاه ویژه ای در دل مخاطبان بازی های ویدیویی دارند. این دسته از بازی ها با ارائه تجربه های کوتاه و لذت بخش فرصتی مناسب برای گذراندن اوقات فراغت و سرگرمی های سریع را فراهم می کنند. سادگی و دسترسی آسان بازی های تفننی را به گزینه ای ایده آل برای مخاطبان در هر سنی تبدیل کرده است. این بازی ها معمولاً دارای قوانین ساده کنترل های آسان و گیم پلی اعتیادآور هستند که باعث می شود مخاطبان در هر زمانی و مکانی بتوانند از آن ها لذت ببرند. در ادامه به معرفی ۴ بازی از این بخش می پردازیم. عاشق باشی پلتفرم: موبایل عاشق باشی روایتگر داستان عاشقانه ی زهرا و همسرش است که پس از سال ها به ایران بازگشته اند تا در خانه ی …
-
عمومی
7 روش جذاب برای آموزش نقاشی به کودکان 3 تا 6 سال | ترکیب یادگیری و سرگرمی
نقاشی یکی از جذابترین و مؤثرترین روشها برای رشد خلاقیت و تقویت مهارتهای ذهنی کودکان ۳ تا ۶ سال است. در این سنین کودکان با کنجکاوی و تخیل بیپایان خود به دنبال کشف دنیا هستند و نقاشی به آنها این امکان را میدهد تا احساسات و افکار خود را به شیوهای خلاقانه بیان کنند. اما روش های آموزش نقاشی به کودکان نقش بسیار مهمی در تجربه یادگیری آنها دارد. انتخاب روشهای مناسب و الهامبخش میتواند نهتنها لحظاتی شاد و سرگرمکننده برای کودکان به ارمغان بیاورد بلکه به رشد ذهنی و عاطفی آنها نیز کمک کند. در این مقاله به بررسی بهترین روشهای آموزش نقاشی به کودکان ۳ تا ۶ سال میپردازیم تا بتوانید با اطمینان بیشتری به پرورش خلاقیت فرزندانتان بپردازید. اهمیت نقاشی برای کودکان ۳ تا ۶ سال نقاشی یکی از مؤثرترین راهها برای بیان احساسات و تخیلات کودکان ۳ تا ۶ سال است. در این سنین حساس کودکان بهواسطه نقاشی میتوانند دنیای درونی خود را به تصویر بکشند و احساسات پیچیدهای مانند شادی ترس و کنجکاوی را بیان کنند. این فرآیند نهتنها به رشد عاطفی و ذهنی آنها کمک میکند بلکه باعث تقویت قدرت تخیل و خلاقیتشان میشود. علاوه بر این آموزش نقاشی …
-
اجتماعی
جوانان از تلویزیون، سرگرمی و فیلم و سریال می خواهند
قائم مقام شبکه سه سیما با تاکید بر اینکه حوزه سرگرمی و فیلم و سریال با فاصله بسیار زیاد و معنادار بیشترین مطالبه و نیاز جوانان از تلویزیون محسوب می شود خاطرنشان کرد: صداوسیما باید به تکالیف ذاتی خود برای تأمین نیازها و دغدغه های جوانان عزیز عمل کند. به گزارش مجله سلامتی ایران به نقل از روابط عمومی صداوسیما مهدی بلوکات قائم مقام شبکه سه سیما به مناسبت روز جوان از باید و نبایدهای برنامه سازی و توجه به جوانان در صداوسیما در یادداشتی چنین نوشت: «یکی از مزیت ها و دارایی های مهم معنوی و مادی کشور عزیزمان ایران خیل عظیم جوانان مستعد و فرهیخته ای است که در پهنای جغرافیای میهن مان مشغول فعالیت در عرصه های مختلف اند. وجود این تعداد از جوانان برومند نویدبخش آینده ای روشن و دل انگیز برای ملت شریف ایران است که اگر برنامه ریزی و اقدامات لازم برای رشد و شکوفایی استعدادهای ایشان صورت گیرد بسیاری از موانع و مشکلات بر سر راه پیشرفت کشور از میان برداشته خواهد شد چه آنکه محور اصلی بیانیه گام دوم انقلاب هم بر همین مبنا استوار است و رهبر فرزانه انقلاب اسلامی در این بیانیه کلید حل مسائل کلان کشور را جوانان بیان …
-
عمومی
فضای مجازی؛ آسیب یا سرگرمی؟
آسیبهای نو پدید اجتماعی این روزها در کمین دانشآموزان است. یکی از این آسیبها استفاده زیاد از تبلت و تلفن همراه برای وقتگذرانی در فضای مجازی است. به گزارش مجله سلامتی ایران، فضای مجازی در حاشیه خود چالشهایی دارد که نوپدید است و دانشآموزان و خانوادهها را درگیر میکند. امیر تجلی نیا، مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با «ایران» درباره آسیبهای فضای مجازی که دانشآموزان را تهدید میکند و والدین نگران آن هستند، گفت: این روزها بیشترین آسیبی که دانشآموزان را تهدید میکند، وقت گذاشتن بیحد و مرز دانشآموزان در فضای مجازی است که ما را بهعنوان مسئولان آموزش و پرورش و همچنین والدین را بسیار نگران کرده است. شاید برداشت از این آسیب، در یک جمله « اعتیاد به فضای مجازی» باشد. مدیر کل امور تربیتی و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این سؤال که آیا آماری از میانگین حدودی و متوسط حضور دانشآموزان در فضای مجازی وجود دارد یا نه، گفت: در حال حاضر آماری از اینکه هر دانشآموز چند ساعت در روز در فضای مجازی به سر میبرد، نداریم اما میدانیم که استفاده مکرر از آن آسیبهای زیادی در …